Articles · Vol. 7 No. 1-2 (2009): Journal of Higher Education in Africa · Pages 21–38

Introduction: The Bologna Process in Africa: Globalization or Return to ‘‘Colonial Situation’’?

  • Hocine Khelfaoui
    Hocine Khelfaoui Associate Professor, Interuniversity Research Center on Science and Technology, UQAM, Montreal.
    Hocine KHELFAOUI is a lecturer at the University of Boumerdès (Algeria), and a researcher at the Center for Research in Applied Economics for Development (CREAD, Algiers). Sociologist of work and sociologist of science, he has carried out numerous field surveys. He devotes...
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Author Biography

  • Hocine Khelfaoui, Associate Professor, Interuniversity Research Center on Science and Technology, UQAM, Montreal.

    Hocine KHELFAOUI is a lecturer at the University of Boumerdès (Algeria), and a researcher at the Center for Research in Applied Economics for Development (CREAD, Algiers). Sociologist of work and sociologist of science, he has carried out numerous field surveys. He devotes himself in particular to the subject of engineers and scientists in Algeria, which he deals with in numerous articles, and in the book "Engineers in the educational system: the adventure of Algerian technological institutes" (Paris: Publisud).

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