Articles · Vol. 2 No 3 (2004): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique · Pages 1-18
1 - The Brain Drain in Africa: An Emerging Challenge to Health Professionals’ Education
Delanyo Dovlo
- DOI 10.57054/jhea.v2i3.1663
- Publiée 2004-01-14
- 18 pages
Résumé
L’Afrique subsaharienne est confrontée à une crise sanitaire. La population de cette zone a connu une forte croissance. Au cours des dernières décennies, les épidémies de maladies contagieuses et de « nouvelles » maladies non contagieuses se sont intensifiées. Parmi celles-ci figure le SIDA, qui pose un défi majeur. Or, le nombre des travailleurs de la santé demeure de plus en plus faible du fait de leur migration vers les pays développés. Cette communication analyse le phénomène de « fuite des cerveaux » touchant les professionnels de la santé, sur la base des données récoltées au Ghana et dans d’autres pays africains, en exploitant les données indirectes pour déterminer les données directes inexistantes. L’arrêt de cette « hémorragie » est devenu un véritable défi. De même le système de formation dans ce domaine a donné des résultats peu probants. Il n’existe que très peu d’études sur la manière dont les parties prenantes, parmi lesquelles figurent les institutions de l’enseignement supérieur, suppléent aux effets du phénomène de fuite des cerveaux. D’un point de vue économique, l’Afrique subsaharienne n’a pas les moyens de rivaliser avec les pays industrialisés, sur le marché du travail de la santé. Cette communication présente la manière dont les systèmes d’éducation et le secteur de la santé peuvent collaborer pour atténuer les effets de la migration des professionnels du milieu, et améliorer la qualité des services de santé, (a) grâce à de nouveaux modes de sélection des professionnels du milieu, (b) en mettant en place de nouveaux programmes plus adaptés, (c) en formant de nouveaux cadres motivés à rester dans le pays, et (d) en mettant en place un système de contrats d’engagement et de services communautaires, pour mieux retenir les professionnels du secteur.
Mots-clés
Emerging Challenge Education health crisis African countries, tuberculosis
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Références
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Dans le même numéro
Vol. 2 No 3 (2004): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique →- 2 - The South African Experience with Developing and Implementing a Funding Formula for the Tertiary Education System: Pundy Pillay Pundy Pillay · p. 19-36
- 3 - Income-Generating Activities in Higher Education: The Case of Kigali Institute of Science, Technology and Management (KIST): Albert Butare Albert Butare · p. 37-54
- 4 - Cross-Border Education as Trade: Issues for Consultation, Policy Review and Research*: Jane Knight Jane Knight · p. 55-82
- 5 - Higher Education in Ethiopia: The Vision and Its Challenges: William Saint William Saint · p. 83-114