Omotosho, Babatunde Joshua. « 4 - Situating African Indigenous Ideas within Conventional Learning as an Impetus for Knowledge Construction in Africa ». Revue de l’enseignement supérieur en Afrique 18, no. 1 (janvier 10, 2022): 53–65. Consulté le novembre 13, 2026. https://www.journals.codesria.org/index.php/jhea/article/view/1454.