7 -  Libertés académiques, syndicalisme et politique en Côte d’Ivoire

Goin Bi Zamblé Théodore

doi:10.57054/jhea.v9i1-2.1577

Résumé

L’année 1990 marque le retour au multipartisme en Côte d’Ivoire. Depuis lors, l’université est devenue une institution hautement politisée. Cette époque voit naître la FESCI qui s’avéra être un maillon essentiel dans les revendications politiques des partis d’opposition, ce qui a eu pour conséquence l’intervention des forces de l’ordre sur les campus universitaires ivoiriens. Cependant, avec le coup d’Etat de 1999 et les élections de 2000, l’opposition d’alors prend les rênes du pourvoir. La FESCI devient le tout- puissant syndicat estudiantin, dicte sa loi sur les campus, et les libertés académiques n’existent pratiquement plus ; les étudiants et enseignants sont très souvent molestés, séquestrés par les membres de la FESCI dans une totale impunité. Les universitaires sont confrontés à la violation des libertés académiques, mais sont incapables d’agir en raison de leurs intérêts et parti pris politiques. Dès lors, le défi des universitaires ivoiriens est de dépasser leur clivage politique pour ensemble militer en faveur du respect de leurs libertés académiques.

Libertés académiques, syndicalisme et politique en Côte d’Ivoire

The year 1990 marks the return to multiparty politics in Côte d’Ivoire, since the university has become a highly politicized institution. Indeed, this pe- riod saw the birth of FESCI prove to be an essential link in the political demands of opposition parties. This has resulted in numerous interventions by the police on university campuses Ivorian. However, with the coup of 1999 and 2000 elections, the opposition then took over the filling. FESCI becomes the all-powerful student union, which lays down the law on univer- sity campuses Ivorian. Academic freedom no longer exists, and students and teachers are often beaten, in total impunity. Côte d’Ivoire academics are faced with the violation of academic freedom by students FESCI members, but they cannot because of their political interests to take responsibility forfinding appropriate measures to respect academic freedom. The current chal- lenge is to academics than their Ivorian political divide together to advocate for the respect of their academic freedom.

Mots-clés

politique Côte d’Ivoire Libertés académiques

Statistiques

Consultations du résumé: 1 909
Téléchargements: 161

Citations

3 citations

Voir les publications qui le citent Google Scholar

Citations recensées par OpenAlex, base ouverte de la littérature scientifique, mise à jour chaque semaine. Google Scholar peut en compter davantage.

Biographie de l'auteur/ice

Goin Bi Zamblé Théodore, Institut des sciences anthropologiques de développement (ISAD), Université de Cocody, Abidjan.

Dr GOIN BI Zamblé Théodore est enseigant - chercheur à l'université Peleforo Gon Coulibaliy de Korhogo (Cote d'Ivoire). Maitre de Conférences en sociologie de l'éducation, ses travaux de recherche portent sur: la gouvernance universitaire, la résilience en éducation, les formes marginales d'éducation, la privatisation de l’éducation et l’analyse des politiques éducatives.
Il est depuis 2017, le fondateur et le rédacteur en chef de la Revue Kogholaise des Sciences Sociales (REKOSS).
En 2018, il fonde avec d'autres chercheurs l'Association Ivoirienne de Recherche en Education où il occupe actuellement le poste de President du conseil Scientifique.
Dr Goin Bi est auteur de plusieurs publications scientifique et coauteur d'un ouvrage collectif.

Références

Aké, C., 1994, « Liberté académique et base matérielle », in Liberté académique en Afrique, (Diouf, M. et Mamdani, M., ed.), Dakar: CODESRIA, pp. 20-30.
Alexandre Bailly, F., Bourgeois, D. ; Gruère, J.-P. ; Raulet Croset, N. ; Roland Lévy, C., 2007, Comportement humain et management, Paris: Pearson.
Galy, M., 2004, « Côte d’Ivoire : la violence, juste avant la guerre », in Afrique contemporaine, pp. 117-139.
Hagan, G.P., 1994, « Libertés académiques et responsabilité académique nationale dans un Etat africain: Cas du Ghana » in, Diouf, M. et Mamdani, M. ed., Liberté académique en Afrique, Dakar: CODESRIA, pp. 42-64.
Human Right Watch, 2008, Le militantisme étudiant dans les années 1990 ; de la clandestinité au schisme politique, http://hrw.org/french/backgrouder.
Kesy, B.J, 2001, «Après les 150 plaintes déposées à Bruxelles contre le régime : les étudiants exilés à Bamako vont saisir la justice contre Gbagbo, Doué, Blé Goudé », in Le patriote, jeudi 5 juillet.
Konaté, Y., 2003, « Les enfants de la balle. De la FESCI aux mouvements de Patriotes », in Politique africaine, n° 89.
Neave, G., 1998, « Autonomie, responsabilité sociale et liberté académique », consulté sur Internet le 15 février 2010.
UNESCO, 1998, L’enseignement supérieur au XXIe siècle : vision et action, Paris. Vanga, A. F., 2009, « La violence scolaire et extra-scolaire en Côte d’Ivoire », in
Education, violences, conflits et perspectives de paix en Afrique (Azoh, Lanoue et Tchombe), Paris: Karthala, pp. 99-112.
Vidal, C., 2003, « La brutalisation du champ politique ivoirien », 1990-2003, in Revue africaine de Sociologie, n° 7, (2), pp. 45-57.
Zinsou, E.M., 2009, L’université en Côte d’Ivoire et la société, Paris: L’Harmattan.