1 - Higher Education, the State and the Marketplace*

Résumé

Cet essai est un aperçu de l’évolution historique de l’enseignement supérieur à travers trois périodes différentes – coloniale, nationaliste et néolibérale – et en même temps un plaidoyer pour une importance stratégique de l’enseignement supérieur. Contrairement à la tentative de la Banque Mondiale de marginaliser l’enseignement supérieur comme une préoccupation élitiste, il soutient que l’en- seignement supérieur est le lieu de formation des enseignants, de développement des programmes, où le leadership des pays indépendants se cultive ainsi que le creuset de la recherche. En somme, l’enseignement supérieur est le lieu où nous développons la gamme des choix pour une démocratie significative dans les différentes sphères de la vie. L’enseignement supérieur étant le centre stratégique de l’éducation pourquoi donc ceux-là qui souhaitent transformer l’enseignement gé- néral doivent-ils commencer par l’enseignement supérieur? L’essai se termine sur une discussion critique sur deux expériences de réformes paradigmatiques de l’en- seignement supérieur en Afrique tropicale – la réforme expansionniste à l’Univer- sité de Dar-es-Salaam dans les années 1970 et la réforme libérale à l’Université de Makerere dans les années 1990 – afin de tirer les leçons d’un demi-siècle d’expérience.