Pratiques culturelles traditionnelles d'éducation sexuelle et de lutte contre VIH/SIDA : Le cas des cérémonies d'initiation pour les filles en Zambie

Résumé

Le virus de l'immunodéficience humaine (VIH) et le syndrome d'immunodéficience acquise (SIDA) sont devenus un problème de santé majeur en Zambie. A cause de la menace du VIH/SIDA pose à la nation, le gouvernement zambien a lancé une campagne de santé publique visant à lutter contre le fléau. Cependant, jusqu'à présent, cette campagne a principalement été
par le biais des canaux modernes de communication de l'information. L'ensemble L'objectif de cette étude était d'explorer le rôle d'un canal traditionnel particulier du sexe la communication de l'information, la cérémonie d'initiation des filles, pourrait jouer dans la diffusion informations pour lutter contre le VIH/SIDA. Les données ont été recueillies dans cinq zones résidentielles à l'aide de échantillonnage aléatoire systématique. Dans l'ensemble, l'étude conclut que même s'il n'y a pas
preuve d'un lien direct entre les cérémonies d'initiation et le VIH/SIDA, indirectement les cérémonies d'initiation favorisent la propagation du VIH/SIDA. Mais il est encourageant de souligner que, compte tenu de la volonté manifeste de la majorité des initiateurs d'en savoir plus sur VIH/SIDA, les insuffisances identifiées dans les cérémonies d'initiation peuvent être supprimées afin que ce canal est utilisé efficacement dans la lutte contre la maladie.

Traditional Cultural Practices of Imparting Sex Education and the Fight against HIV/AIDS: The Case of Initiation Ceremonies for Girls in Zambia

The Human Immuno-Deficiency Virus (HIV) and Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) have become a major health problem in Zambia. Because of the threat HIV/AIDS poses to the nation, the government of Zambia embarked on a public health campaign aimed at combating the scourge. However, so far this campaign has predominantly been conducted through modern channels of information communication. The overall objective of this study was to explore the role one particular traditional channel of sex information communication, the initiation ceremony of girls, could play in disseminating information to combat HIV/AIDS. Data were collected from five residential areas using systematic random sampling. Overall, the study concludes that although there is no evidence to directly link initiation ceremonies with HIV/AIDS, indirectly today’s initiation ceremonies enhance the spread of HIV/AIDS. But it is encouraging to point out that, given the demonstrated willingness of the majority of initiators to learn more about HIV/AIDS, the identified inadequacies in initiation ceremonies can be removed so that
this channel is used effectively in the fight against the disease.