Ngo Nlend, Nadeige, et al. “9 - Enjeux de la Pédagogie Contrastée de L’histoire Dans les Sous-Systèmes Anglophone et Francophone Pour les Politiques Mémorielles Au Cameroun”. Africa Development, vol. 47, no. 4, Nov. 2022, pp. 211-37, https://doi.org/10.57054/ad.v47i4.2983.